O 100 Barreiras pretende ser um sítio onde se podem partilhar saberes, experiências, informações do que se vai fazendo prol dos alunos especiais do Agrupamento de Escolas da Mealhada. Para que a educação possa ser a melhor para cada um...
sábado, 21 de março de 2009
O DIA DA ÁRVORE
O DIA DA ÁRVORE
A Reciclagem do Papel
A reciclagem do papel é um procedimento que permite recuperar as fibras celulósicas do papel velho e incorporá-las na fabricação de novo papel e desta forma evitar que árvores sejam cortadas.
No Clube de Ciências, os alunos da Escola Básica 2,3 da Mealhada fizeram a reciclagem do papel .
São várias as etapas como mostram as imagens.
- cortar o papel aos bocadinhos;
- misturar os papelinhos com água quente e lixívia, mexer muito bem até formar pasta de papel;
- algun dias mais tarde,........
- misturar cola branca;
-com a pasta obtida, espalhar numa superfície plana e fazer papel reciclado, retirando a água em excesso.
Adicionar, de acordo com a criatividade e gosto pessoal, folhas, flores(secas), aparas de lápis, etc...
Foram feitas também briquetes,aglomerado de pasta de papel prensado, em forma própria, para utilizar como combustível nas lareiras.
Os alunos divertiram-se e empenharam-se na tarefa de fazer papel reciclado. Foi uma actividade lúdica (brincar aprendendo) e simultaneamente educativa.
É PRECISO POUPAR A FLORESTA.
Amélia Peixoto
quinta-feira, 19 de março de 2009
Mensagem ao Pai
Ainda a propósito daquilo que se escreve a um pai... Perante a possibilidade de uma frase-tipo Pai eu queria ... quatro respostas que nos fazem pensar
1. ... dar-te presentes 2. ...que tu fosses feliz com a nossa familia 3. ...que fizesses o comer mais vezes 4 . ...que gostasses de mim como eu gosto de ti!!
19 de Março - Dia do Pai
Hoje é um dia especial, é dia de valorizar a família em especial homenagear o pai (ausente ou presente) de cada uma das nossas crianças.
Na EB1 da Vacariça foi com muita dedicação, carinho e algumas picadelas que o Vitor e o Miguel (tal como todos os outros colegas) se dedicaram a "agulhar". Nem sempre é necessário dispender de grandes recursos para obter uma peça única, agradável e útil a qualquer pai. Para além do mais propiciou momentos de alegria e uma excelente oportunidade para desenvolver os movimentos finos da mão e concentrar a atenção.
Um bem-haja a todos os pais deste país!
quarta-feira, 18 de março de 2009
No passado sábado, aqui na Mealhada realizou-se o 1º Enconto com a Educação, dinamizado pela Câmara Municipal. Em evento bem organizado onde alguns dos nossos alunos (E B 1 de Luso e Vacariça) puderam exibir os seus dotes musicais e artísticos. Fica um curto registo desses dois momentos. Fica um elogio ao trabalho dos professores das actividades de enriquecimento curricular que trabalham, também eles, para a inclusão de todos na escola e na vida.
terça-feira, 10 de março de 2009
O SAL
O que são salinas?
Salinas são locais em que se coloca água salgada e se espera que com o feito do Sol se evapore e forma sal.
O que é um Salineiro?
É uma pessoa que se dedica à actividade de produçãodo sal para vender.
Como se chama o produto obtido nas salinas?
O produto obtido nas salinas é o sal.
Já viste salinas?
Já vi na Figueira da Foz mas foi à algum tempo e não me lembro bem com eram as salinas.
Para que serve o produto obtido nas salinas?
O produto obtido nas salinas serve para temperar a comida, para conservar os alimentos e serve como abrigo e refúgio para muitas aves aquáticas que são importantes para a sua conservação e preservação.
Trabalho de:
Pedro Manuel Almeida Ferreira Nº17 Turma B 8º Ano
sábado, 7 de março de 2009
Ida ao Teatro
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No dia 18 de Fevereiro, os alunos do Clube de Teatro e da Oficina de Escrita foram ao Porto ver a peça de teatro "Ulisses".
Fomos de comboio e a viagem foi uma grande aventura. Mudámos 5 vezes em todo o percurso entre Mealhada e o Porto (2 vezes na ída e 3 vezes no regresso).
A Salomé também foi, pois como elemento do Clube de Teatro não podia faltar.
Foi um dia muito divertido e também cansativo...
Olga Coelho
No dia 18 de Fevereiro, os alunos do Clube de Teatro e da Oficina de Escrita foram ao Porto ver a peça de teatro "Ulisses".
Fomos de comboio e a viagem foi uma grande aventura. Mudámos 5 vezes em todo o percurso entre Mealhada e o Porto (2 vezes na ída e 3 vezes no regresso).
A Salomé também foi, pois como elemento do Clube de Teatro não podia faltar.
Foi um dia muito divertido e também cansativo...
Olga Coelho
sexta-feira, 6 de março de 2009
Um cheirinho do Carnaval no Luso...
Como a vida é feita de pequenos nadas!
Não importa as condições de cada um ou os dotes que herdámos … importa sim ter uma escola, ter amigos… poder dizer: “Eu pertenço aqui!” Pertence e hoje foi o nosso “reizinho”. O que importa é que o Rodrigo fez sete anos e é uma criança feliz! Lúcia Ferreira |
quarta-feira, 4 de março de 2009
A inclusão na escola
Uma situação de inclusão
Comemoração do Carnaval
Comemoração do Carnaval
As colegas do Rafael, a Rita, a Adriana, a Patrícia e a Micaela, foram ter com ele à "Sala dos Amigos" e aí participaram na actividade proposta: máscaras de Carnaval. O Rafael ficou feliz com a presença das colegas que, tal como ele, trabalharam nas suas máscaras, fazendo-o sentir igual a elas.
Nos últimos anos do século XX e nos primeiros anos do século XXI, tomou-se consciência de que a sociedade e o sistema educativo continuam a discriminar e a não conseguir dar resposta a um grande número de crianças e jovens diferentes. Algo mais há a fazer para além de se perceber as suas problemáticas e de lhes tentar responder de forma específica e isolada, considerando que as barreiras à aprendizagem podem ter origens variadas, e que se continua a procurar uma melhoria real e mais justa.A educação inclusiva surge como uma orientação a seguir. Defende-se, não o acentuar da diferença, mas a igualdade de direitos de cada um, com as suas capacidades próprias de aprendizagem.A escola é de todos e para todos e há que criar novas soluções sem barreiras, reinventando a escola.O sucesso reside não só na atitude e no trabalho dos professores mas também na cooperação entre estes e os pais e toda a comunidade educativa, centrando a sua acção no aluno.
Amélia Peixoto
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